優質教育的新跨步——“新村幼教集團質量評價與提升項目”持續進行中

2019 . 06 . 23

質量評價與提升

    2019年5月7日—9日,新村幼教集團質量評價與提升項目持續進行中,

潤萌教育研究院的專家老師們先后對新村幼教集團的新村工商大學幼兒園、

新村新意境幼兒園、新村魚嘴幼兒園、中億·新村幼兒園以及新村幼兒園

共5個園所進行了兒童發展觀察評估體系運動與健康維度的詳細解讀。


作為重慶市級示范園和優秀幼教品牌,新村幼教集團一直堅持高質量發展,

以兒童發展評估和區角課程提升為著力點,

在重慶市率先采用委托潤萌教育研究院來做第三方評估的方式,實施質量評價與提升項目。


    并于2019年4月9日上午,舉行新村幼教集團質量評價與提升項目啟動會。

潤萌教育研究院院長、北京師范大學教育學部曾曉東教授親自參與項目啟動,

并作了《兒童發展評估的基本問題與區角教學設計》報告,

詳細闡述了兒童發展評估的基本問題和方法路徑,對集團教師培訓作出系統規劃。

   為幫助園所老師更快的全面了解兒童發展觀察評估體系內容、

評估實施記錄操作方便、培訓內容的整理歸納,

潤萌教育研究院為老師們準備了實用齊全的資料包,

包括教師使用手冊、兒童發展觀察評估點卡以及兒童發展觀察評估記錄表、會議筆記本等。

  ▲培訓正式開啟前,研究院老師們對培訓所需資料進行前期準備

 兒童發展觀察評估主要是通過評估從多個維度全面認識兒童,發現每一位幼兒的獨特性。

兒童發展是自我主動建構的過程,通過解讀兒童的發展可以反思幼兒園教育的適宜性、有效性;

有效地建設幼兒園教研體系,提高教師的專業能力,改善幼兒園保教質量,真正做好有質量的學前教育。

▲新村新意境幼兒園、新村工商大學幼兒園兒童發展觀察評估體系—運動與健康維度培訓    

▲新村魚嘴幼兒園、中億·新村幼兒園兒童發展觀察評估體系—運動與健康維度培訓

▲新村幼兒園兒童發展觀察評估體系—運動與健康維度培訓


兒童發展觀察評估體系包括3大維度、9大關鍵行為以及20個核心能力,

3大維度主要有運動與健康、認知發展和社會情感發展。

本次培訓針對運動與健康維度,

潤萌研究院的專家老師們從理論和實操兩個方面向各位老師進行了解讀與展示。

▲新村魚嘴幼兒園、新村工商大學幼兒園兒童發展觀察評估體系—運動與健康維度實操展示  

 

運動與健康維度培訓的圓滿完成,標志著新村幼教集團發展優質教育邁開了新的跨步,

讓我們共同期待接下來兩大維度的培訓、兒童發展數據的采集

與分析以及相關教研等各項工作的落實為園所質量帶來新的提升。


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